強調構文 It is ... that — 形式主語との見分け方
強調構文は、文の中で特に伝えたい要素をIt is / was と thatで挟む構文です。元の文を2つに分けるため「分裂文」とも呼ばれます。見た目の似た形式主語構文や関係代名詞節と区別し、どの情報へ焦点を当てているかを読み取りましょう。
この記事のポイント
- 基本形はIt is / was + 強調部分 + that + 残り
- It is / wasとthatを外し、強調部分を戻すと元の文を再構成できる
- 形式主語構文との判別には、元の文・itの役割・文脈を合わせて確認する
強調構文の作り方 — 1つの文から焦点を選ぶ
元の文 Tom bought this book at the station yesterday. では、話し手が訂正・対比したい要素によって強調する場所を変えられます。
| 強調する要素 | 強調構文 | 伝わる焦点 |
|---|---|---|
| 主語 | It was Tom that bought this book at the station yesterday. | 買ったのはトムだ |
| 目的語 | It was this book that Tom bought at the station yesterday. | 買ったのはこの本だ |
| 場所 | It was at the station that Tom bought this book yesterday. | 買った場所は駅だ |
| 時 | It was yesterday that Tom bought this book at the station. | 買ったのは昨日だ |
人を強調するときはthatの代わりにwhoも使えます。試験の基本的な書き換えでは、人・もの・時・場所のいずれにも使えるthatが安全です。強調部分の後ろには、元の文でその要素を除いた残りを置きます。
普通のIt is・形式主語構文との見分け方
| 例文 | 構文 | 判断 |
|---|---|---|
| It was Lisa that solved the problem. | 強調構文 | Lisa solved the problem.へ戻せる |
| It is important that you read the instructions. | 形式主語 | that節が真の主語。That you read ... is important. |
| It is a book that changed my life. | 普通のIt is + 関係詞節 | a book that ... が名詞句で「それは〜な本だ」 |
| It is raining. | 天候のit | that節も焦点もない |
「It is / wasとthatを外して元の命題を作れるか」は有力な手掛かりですが、それだけで常に一意に決まるわけではありません。It was a doctor that I met.は文脈により「私が会ったのは医師だった」という強調にも、「それは私が会った医師だった」という説明にもなり得ます。itが何かを指すか、どこに対比の焦点があるかも確認します。
時・場所・理由とnot until型
It was in 2020 that the project began.
その計画が始まったのは2020年だった。
It was because the road was closed that we took another route.
別の道を通ったのは、道路が閉鎖されていたからだった。
It was not until midnight that I finished the report.
真夜中になって初めて、私は報告書を完成させた。
not until型は「〜まで…しなかった」から「〜して初めて…した」と捉えます。Not until midnight did I finish the report.という倒置への書き換えは英語の倒置で扱います。untilの基本はbyとuntilの違いも参照してください。
疑問文の強調構文
Was it Tom that sent the email?
メールを送ったのはトムでしたか。
Who was it that called you?
あなたに電話したのはいったい誰でしたか。
Where was it that you found the key?
その鍵を見つけたのはいったいどこでしたか。
疑問詞を強調すると、疑問詞 + be動詞 + it + that ... の順になります。Who did call you?（didを強く読む）のような強調のdoとは別の仕組みです。
動詞を強調したいとき — do / does / did
学校文法の基本的なIt is ... thatでは、主語・目的語・副詞要素を焦点にします。述語動詞そのものを強く肯定するときはdo / does / didを使います。
I do understand your concern.（本当に理解しています）
She did submit the form on time.（彼女は確かに期限内に提出した）
英検・入試での見分け方
- It is / wasとthatに挟まれた焦点候補を探す
- 焦点候補をthat節の空所へ戻し、元の完全な文を作る
- 形式主語ならthat節全体が主語に相当することを確かめる
- 文脈上「AではなくB」という対比があるか確認する
よくある間違い
❌ It was Tom that he broke the window. → ⭕ It was Tom that broke the window.
Tomを元の主語位置から取り出しているので、heを重ねません。
試験では避ける: It was at the station where I met her. → 基本形: It was at the station that I met her.
口語ではwhereも見られますが、高校英文法の強調構文ではthatを使うのが基本です。
❌ It was not until midnight when I finished it. → ⭕ It was not until midnight that I finished it.
not until型もthatで主節へつなぎます。
理解度チェック
- It is essential that everyone attend the meeting. は強調構文と形式主語構文のどちら？
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答え: 形式主語構文 — that節全体が真の主語で、essentialはその内容への評価です。 - Tom met Lisa at the cafe. のat the cafeをthatを使って強調すると？
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答え: It was at the cafe that Tom met Lisa. — 場所の副詞句をIt wasとthatで挟みます。 - It was not until the exam ended that she relaxed. の意味は？
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答え: 試験が終わって初めて彼女はほっとした。— not untilを「〜して初めて」と捉えます。